5月28日，美国时间凌晨3点，山西传媒学院2024届电视编导毕业生、目前远在美国求学的王恒（化名）突然收到一条同学的消息：“秦老师走了”。那一刻，他的大脑一片空白，浑身冒起鸡皮疙瘩。他反复读了好几遍这条消息，情感上他无法相信这是真实的，但心底似乎有一丝声音提醒他，以秦老师的忙碌程度，这个消息很可能是真的。他不断地跟秦老师发消息，希冀能得到回复，即使学校的其他老师已经向他证实了消息的真实性。就在秦老师去世的前两天晚上，她还跟王恒说，梦到了他在领奖。今年，她本将迎来人生的40岁。秦老师全名秦秀宇，1986年出生，山西人。据山西传媒学院视听学院官网，2011年起，她在山西传媒学院广播电视编导专业担任副教授，讲授《纪实影像写作》《纪录片全案研究》等课程。她曾监制《纳西吾木》《察卡洛·盐续》《长跑少年》《且听鹿铃》等作品200余部，荣获影视专业赛事优秀指导老师奖30余项，在全国大学生网络文化节、澳门国际微电影节、亚洲微电影艺术节等国内外影视专业赛事中获奖400余项。
秦秀宇 图/山西传媒学院视听学院官网
记者注意到，有多名网友发帖悼念秦秀宇教授，王恒也在社交媒体写下千字长文缅怀她。6月6日，九派新闻记者联系到王恒，他表示，秦老师于5月27日夜间23时35分左右突发心梗，5月28日14时31分抢救无效去世。
王恒回忆，秦老师生前工作认真负责，和学生亦师亦友。她对学生热情亲切，大家都亲切地称呼她为“秦妈”。2023第16届深圳青年影像节的颁奖仪式上，秦秀宇曾说：“每一个学生都是来到我生命中的一道光彩。”王恒则表示，秦老师才是那道照亮学生的最闪耀的光。
【1】和学生亦师亦友，课堂分享案例时常感动落泪
在王恒的记忆里，秦秀宇一直是一个热情亲切、没什么架子的老师。她和学生距离很近，没有隔阂，会把学生当作朋友一样去看待。在学院里，秦老师一直颇受学生好评，大家都亲切地叫她“秦妈妈”——这个称呼已经在系里流传多年。
王恒表示，秦老师上课“干货”很多，内容全面细致，案例丰富，实操性很强。令他印象深刻的是，秦老师共情能力极强。“她在课上分享一些纪录片新闻或者案例时，居然会因为过于共情案例里的内容而多次哽咽，经常一边读案例，一边哭湿半包纸巾”，这令王恒感到震撼。
相较于影视理论，秦秀宇更注重的是实践教学。她希望学生们能在毕业后依靠专业能力安身立命、稳定就业。“用做剧情片的方式去做纪录片”“创作要考虑观众情绪”这些创作思维令王恒等一众学生受益匪浅。
王恒介绍，在山西传媒学院，学生本科毕业作品的导师选择是“双选制”，学生和老师都要互相选择对方，两人才能匹配成功。秦秀宇老师由于太受学生欢迎，每年毕业季都会有大量的学生选她做导师，但她的时间和精力都有限，无法指导所有学生，只能不断去和学生们交流，安慰那些没选上她的学生。
“大到择业就业，小到饮食起居，秦老师都会站在我们的角度去考虑，切合我们自身实际去提建议。”王恒说，“秦老师多年的口碑积累、对于学生事无巨细、不遗余力地付出，是这些让‘秦妈’这个称呼应运而生、流传多届学生。”
【2】“线上+线下”陪跑学生创作，熬夜修改是家常便饭
对山西传媒学院的很多学生而言，秦秀宇是他们在纪录片专业上的引路人。她不仅会教授学生撰稿、采访、拍摄、剪辑等全方位立体化的专业体系知识，还会以“线上+线下陪跑”的方式陪伴学生进行纪录片全流程的创作。
在学生身上，她从不吝啬花费时间。她常常深度介入学生的纪录片创作。创作前期，她亲自带着学生和社会人士打交道、说服对方拍摄，中期则不断指导学生影片的现场构图，后期更是深度打磨影片，晚上熬夜修改是家常便饭，也经常为了给学生改片子来不及吃饭。她回复学生的消息也一直很及时，甚至常在凌晨回复消息。
假期带着孩子出去玩时，秦秀宇也习惯带着两个手机。一个手机播放着学生的作业，另一个手机对着学生作业录制讲解。一个10分钟的成片，她能录制30分钟的讲解视频，因为她要一个镜头一个镜头去“抠”。有学生毕业十多年，再次见到秦秀宇，她还能说出自己当时给学生修改作业的细节。
“只要有学生愿意为了作品改无止境，我就愿意为学生殚精竭虑”“你若为璞玉，我必为良工”“你我的每一次碰撞，都是为了让你更闪耀”，这些是秦秀宇理念中的“师生相互成就”。
她常常为学生、为家人着想，却忘了自己的身体。王恒表示，他之前就注意到秦老师指甲泛白而且拱起，当时他并不知道这是“杵状甲”，只提醒秦老师注意身体，现在才得知，“杵状甲”正是一些心血管疾病的预兆。
“哪怕我现在闭着眼睛回忆秦老师的样子，想起来的也都是她忙碌的场景。”王恒说。他印象里，秦老师每天睡得很晚，却起得很早。据他粗略统计，秦老师在聊天中向他表达“累”的次数不下百条，而“休息”二字基本都是他在劝秦老师注意身体。
王恒表示，秦老师的家人也会劝她少忙点，先把身体养好，但她嘴上应了，具体落地时还是有很多东西放不下。她对自我的要求很高，即使很多时候濒临崩溃，但还是有一副枷锁将她困入其中，不得停歇。“好像有一双无形的手在推着她不断去做，这双手可能是她对自我的要求、对未来的期许、对学生的情感。”
如果有机会，王恒想对秦老师说：“愿您少些担心、少些急躁、少些思虑、少些操劳，多几分松弛，多想想自己，多享享福、多吃点饭”。
九派新闻记者 闫华阳
