一整个下午，天际的乌云厚重而低沉，雨水不停地冲刷着窗户，仿佛另一头有个沉默不语的画家，正一遍遍涂抹掉自己刚刚画下的图案。青年仰卧在客舍的床上，盯着天花板上斑驳的纹路，耳边只有时钟滴答的声响，仿佛在镌刻时间的流逝。窗外的天色愈发暗沉，一股无法抑制的冲动袭来，搅得人心神不宁，他起身拿过一张纸，在上面写满了激愤、困惑，又冲动的话语，有的更像梦呓，而非直截了当的叙述。就在他划上句点，把钢笔扔开时，笔却在手中莫名动了起来，慢慢在信笺的末尾留下一行字：
"孩子，你是为了发泄不满，还是想找到这些问题的答案？"
惊慌中，青年未加思索地问了句“你是谁？”。笔没有再动，耳边却传来一个轻飘飘的声音："你可以叫我神，而当我以这种方式与你交流时，也可以称我为'月华'。我的另一个化身是日冕，存在于那些你的意识触及心流的时刻。我们便是太极的两级，但神又不仅仅由两级构成。每个人的心里也有这样的太极，阴不离阳，阳不离阴。"
青年战战兢兢地问："你为何会、会来找我？"
"我一直都在你和所有人的身边，只是偶尔会以这种方式示现。"
青年又问："你一直都、都在？我怎么从未感觉到？"
月华没有回答，房间里一片沉默，青年茫然地起身，朦胧的烛光照在小桌前的墙上，那里渐渐显现出一行字:A lesson manifests itself in many forms until its essence is grasped by you.Only in the embrace of understanding does the journey advance to the next realm of discovery.
房间里的烛火摇曳了一下，声音再度响起："我一直在生活中给予你教导，如果你学不会，我还会让它重复出现，正如同你在学校上课那样，但方式上有很大不同，毕竟语言是效率最低的交流。因此，接下来我会尽量用感受的方式与你沟通。"
青年鼓起勇气回应："我记得小学时，把您显现的那句话抄了5遍还是没写对，被老师好一顿教训。。职场也不尽如意，这个月常常加班到深夜，却因为一个失误前功尽弃，上级几句轻飘飘的话就将我的努力尽数打消了。。我为什么要经历这些？难道没有更轻松的活法吗？"
突然，外面打了一个响雷，震得窗棂微微颤动。一道闪电划破夜空，掠过的强光猛地吞噬了微弱的烛光，照得屋里如同白昼。光芒持续了片刻才渐渐消退。这时，那摇曳的烛光才浮现出来，在墙上投下熟悉的影子。
四下无声，只有雨点敲打窗棂的细微声响。青年被雷声惊醒，茫然地睁大眼睛，呆望着天花板的一角。那里仿佛有一个小小的黑洞，深邃而神秘，将他的睡意一点点吸走，留下愈发清醒的意识。他的思绪不由自主地飘远，坠入遐想。
声音再度响起："假如你是一根蜡烛，被放在永无止境的白昼里，能感受到你的存在吗，恐怕不行吧？唯有在光与影中，才能感受自我的存在与价值。鉴于你的大脑只能理解二元相对的概念，你需要'必要的创伤'去升华自我，这是灵魂的需求，而不是 '你' 的需求 (我知道你会说'我就是我'，我们先不谈这个话题)。假如我把世间道理一股脑地展示给你，你觉得会怎样？你的大脑会崩溃的，没人能通过那种方式接受教导，达到完整的自我。"
"您说'完整的自我'，请问什么叫做完整？那些品学兼优，对师长尊敬有加的前辈，是完整的人吗？"
"呵呵，他们并不完整，你目前也不完整，但每个人都会用自己的方式走向'完整'。我先告诉你一个好消息，你本来就是圆满的、完整的，可是你并不知道这点，因此你需要逐步向它靠拢，在此过程中，你需要先打破心灵外壳，重塑自我-你可以把它想象成破茧成蝶的过程。"
"什么是心灵外壳，是像蜗牛壳那样的东西吗？"
"首先请你稍稍了解'自我'。我们就用排除法吧，你不是你的想法，你产生你的想法 (我思故我在是一个谬论，在产生那个想法前，你本就存在)；你不是你的情绪，你感受你的情绪；你也不是你的身体，你在镜子里看到你的身体。你是一个意识的力场 (这也不是最终的答案，但比前面几个更为接近)。"
月华停顿了一下，等青年稍加理解，然后继续说着："当你去探索意识的纯粹觉知，就会发觉，它其实并不存在于空间的任何一点上，它是一个动态力场，既可以聚焦，也可以扩展，还可以投射在某个思想或事物上，以至迷失了自我。"
“可我并不想迷失在任何事物上(尽管有时确实是那样)，我只想要获得更美好的生活。” 青年凝视着窗外的夜空说着。
"我知道，没有人希望自己迷失，但是当你憧憬更美好、更有序的生活时，你在向宇宙传达一个信息，也就是你的匮乏状态，于是你会吸引更多匮乏，这就是吸引力法则的基础。你问要如何才能不吸引它？你需要让精神处于富足的状态 (彷佛你已经拥有了所求的东西，我说过: 你本就是圆满的)。简单地说，就是不紧不慢地前行，而不是刻意去追寻某样东西。你要学会向内求。"
